为普及应急救护知识，全面推进学院急救教育试点工作，进一步提升学生健康素养，急救知识和技能，提高校园突发事件应急救护能力，在2024级新生军训期间，采用“双课堂”模式，开展急救技能培训及科普活动，参与学生共合计8000余人次。

培训现场，主要采用以“理论讲解+实操演练”相结合，互动式教学的方式，围绕心肺复苏、防灾减灾避险逃生、气道异物梗塞的使用方法及注意事项等安全急救知识进行系统讲解，并利用仿真模拟人等模型进行实操演练。同学们认真聆听讲解，积极体验操作，深刻感受“人人学急救，急救为人人”的核心理念。

（护理与健康学院李少琴老师为学生授课）

训练场上，军训团教官有序组织同学们紧密围坐成一圈，开展心肺复苏“实操演练”。同学们随着仿真模拟人“滴嘟滴嘟”声，依次进行胸外按压等关键操作，精准定位，动作规范，充分意识到及时进行心肺复苏的重要性。

（新生实操演练现场）

我校高度重视急救学校建设并持续深入推进，通过开展急救教育进军训、进社区、进课堂、进教职员工等活动，全面提升学院师生应急救护能力，完善学院急救育人体系，培养一支乐于施救、敢于施救、善于施救的“第一响应人”校园急救志愿者队伍。从而进一步筑牢学校安全防线，助力平安校园建设和精神文明建设。